腹有詩(shī)書(shū)氣自華。梁實(shí)秋曾說(shuō)，讀書(shū)等于是尚友古人，而且那些古人著書(shū)立說(shuō)必定是一時(shí)才俊，與古人游不知不覺(jué)受其熏染，終乃收改變氣質(zhì)之功，境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣。
高校作為文化高地，書(shū)籍與大學(xué)、與青年時(shí)代有著天然的聯(lián)系，無(wú)論傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化還是閱讀推廣，大學(xué)都應(yīng)該走在前列。今天，通過(guò)幾所高校的讀書(shū)問(wèn)卷調(diào)查，讓我們看看充滿書(shū)香的校園。
1 書(shū)卷多情似故人 晨昏憂樂(lè)每相親
4月20日，記者拿到一份陜西師范大學(xué)在校本科生和研究生閱讀情況調(diào)查，這次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷500份，有效問(wèn)卷421份。
調(diào)查顯示， 57.23%的同學(xué)平均每月會(huì)讀1—3本書(shū)，19.71%的人平均每月會(huì)讀3本以上，60%的人閱讀頻率為每周3次以上。其中，每天都讀書(shū)的人達(dá)到了38%，每次讀書(shū)的時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)左右。
在西安交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、西安石油大學(xué)、西安工業(yè)大學(xué)、商洛學(xué)院等高校的調(diào)查中，也得到了類(lèi)似的結(jié)果：大學(xué)生具有較高的閱讀積極性。在這個(gè)數(shù)據(jù)背后，有著哪些有趣的發(fā)現(xiàn)呢？
從閱讀頻率來(lái)看，每天閱讀的學(xué)生群體占比最高，陜師大每周都進(jìn)行閱讀的學(xué)生達(dá)到了九成以上。人文社科類(lèi)及藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生閱讀頻率普遍較高，理工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大部分學(xué)生也能保持每周一到兩次的閱讀頻率。隨著年級(jí)的升高，同學(xué)們利用課余時(shí)間進(jìn)行閱讀的時(shí)間也在增加。
西安交大的調(diào)查顯示，學(xué)校圖書(shū)館2018年全年開(kāi)館342天，入館人數(shù)248萬(wàn)人次，總借書(shū)量近30萬(wàn)冊(cè)（次）。學(xué)校圖書(shū)館發(fā)布的2018年度閱讀統(tǒng)計(jì)報(bào)告，從文獻(xiàn)資源利用、閱讀統(tǒng)計(jì)、空間服務(wù)等方面總結(jié)2018年度學(xué)校讀者利用圖書(shū)館的情況，展示了圖書(shū)借閱榜單、讀者借書(shū)和入館榜單。從這份調(diào)查看，全年借閱量前10名的圖書(shū)是《圍城》《如何閱讀一本書(shū)》《共產(chǎn)黨宣言》《人類(lèi)簡(jiǎn)史》《放學(xué)后》《嫌疑人X的獻(xiàn)身》《追風(fēng)箏的人》《平凡的世界》《愛(ài)的藝術(shù)》《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
由于各高校的專(zhuān)業(yè)側(cè)重不一樣，每所學(xué)校學(xué)生的閱讀習(xí)慣也有差異。
4月23日，記者在西安工業(yè)大學(xué)第三屆讀書(shū)文化節(jié)上了解到，學(xué)校圖書(shū)管理系統(tǒng)就2018年學(xué)生借閱圖書(shū)類(lèi)別進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。從數(shù)據(jù)可以看出，工業(yè)技術(shù)類(lèi)圖書(shū)、文學(xué)類(lèi)圖書(shū)、計(jì)算機(jī)類(lèi)圖書(shū)、數(shù)理科學(xué)化學(xué)類(lèi)圖書(shū)和哲學(xué)類(lèi)圖書(shū)分別位列借閱前5名，符合學(xué)校的學(xué)科發(fā)展。根據(jù)每類(lèi)圖書(shū)借閱前3名的書(shū)籍統(tǒng)計(jì)可以看出，文學(xué)類(lèi)圖書(shū)、工業(yè)技術(shù)類(lèi)圖書(shū)、數(shù)理科學(xué)和化學(xué)類(lèi)圖書(shū)和哲學(xué)類(lèi)圖書(shū)的借閱頻次高，受學(xué)生喜愛(ài)。
在陜師大學(xué)生所閱讀的書(shū)籍中，文學(xué)和文化科學(xué)這兩類(lèi)書(shū)籍居多，娛樂(lè)時(shí)尚、動(dòng)漫幽默、休閑旅游等類(lèi)書(shū)籍也占有一席之地。
2 讀書(shū)有三到 心到 眼到 口到
“你讀書(shū)的方式是什么，紙質(zhì)書(shū)、電子書(shū)、聽(tīng)書(shū)？”世界讀書(shū)日前夕，商洛學(xué)院曾在同學(xué)們中做過(guò)一個(gè)這樣的調(diào)查。
大多數(shù)參與的同學(xué)是這樣回答的：在日常的生活中，讀書(shū)以紙質(zhì)書(shū)為主。嗅著紙質(zhì)書(shū)的墨香味在書(shū)海中遨游是件非常愜意的事情。在紙質(zhì)書(shū)上還可以做標(biāo)注，寫(xiě)下自己的觀點(diǎn)，提高自己的知識(shí)水平。
2015年，陜師大曾推出一期“大學(xué)生閱讀狀況調(diào)查”，調(diào)查報(bào)告曾預(yù)測(cè)新媒體將以勢(shì)不可當(dāng)?shù)内厔?shì)成為大學(xué)生的新閱讀方式的選擇。4年過(guò)去了，這一趨勢(shì)究竟有沒(méi)有變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)呢？
通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析發(fā)現(xiàn)，紙質(zhì)閱讀依然是大學(xué)生的閱讀首選，尤其是對(duì)于一些經(jīng)典作品的閱讀方式選擇，新媒體閱讀僅僅發(fā)揮著輔助功能，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)趕超。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有74.82%的學(xué)生更傾向于紙質(zhì)閱讀，最為普遍的閱讀途徑是從圖書(shū)館借閱和自己購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)，二者占比分別為69.36%和64.13%，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀的學(xué)生占53.44%。這意味著在多種閱讀途徑選擇下，圖書(shū)館借閱、購(gòu)買(mǎi)紙質(zhì)書(shū)、網(wǎng)絡(luò)閱讀成為當(dāng)代大學(xué)生青睞的閱讀方式，而這3種方式中有兩種方式都是紙質(zhì)閱讀。
陜師大新聞與傳播學(xué)院2016級(jí)新聞學(xué)研究生馬嶠同學(xué)認(rèn)為，有些紙質(zhì)書(shū)籍往往是經(jīng)過(guò)一代代流傳下來(lái)的，歷史感與內(nèi)容一樣重要。雖然信息時(shí)代中新媒體以不可抗拒的優(yōu)勢(shì)影響著人們的生活，但是顯然新的閱讀方式還未能替代傳統(tǒng)的閱讀方式。
西北工業(yè)大學(xué)有個(gè)統(tǒng)計(jì)，從2016年到2018年進(jìn)入圖書(shū)館的人數(shù)分別是130萬(wàn)人次、144萬(wàn)人次、148萬(wàn)人次，呈現(xiàn)遞增趨勢(shì)。2018年全年紙質(zhì)書(shū)借（還）近45萬(wàn)冊(cè)。
西安石油大學(xué)的統(tǒng)計(jì)顯示，2018年學(xué)校鄠邑校區(qū)進(jìn)入圖書(shū)館的讀者近98萬(wàn)人次，平均每月8.1萬(wàn)人次，較上一年有所提升。
調(diào)查數(shù)據(jù)反映，紙質(zhì)閱讀是最受大學(xué)生青睞的閱讀方式。電子終端如手機(jī)、電腦等對(duì)于視力的損傷較大，容易降低長(zhǎng)時(shí)間閱讀的舒適性，因而主要支撐了“碎片化閱讀”。對(duì)于理解和記憶要求越高的閱讀內(nèi)容越需要通過(guò)紙質(zhì)書(shū)來(lái)進(jìn)行細(xì)嚼慢咽。紙質(zhì)書(shū)有利于信息的加工、整合、積累與沉淀。
3 求知善讀 貴耳重目
西北工業(yè)大學(xué)2015級(jí)軟件工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生白雨桐，從小學(xué)開(kāi)始一直到上大學(xué)前，讀過(guò)上千本哲學(xué)哲思類(lèi)書(shū)籍和中外名著。哲學(xué)給了她開(kāi)闊的心胸和高遠(yuǎn)的眼界，她說(shuō)：“從蘇格拉底時(shí)期到文藝復(fù)興時(shí)期的歐洲哲學(xué)是我比較喜歡的，最喜歡培根的哲思隨筆，他的科學(xué)思維，對(duì)所有問(wèn)題的論證都邏輯嚴(yán)密、層層遞進(jìn)，令我信服?！贝罅康拈喿x給了白雨桐非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S以及站在不同角度看問(wèn)題的能力。
為同學(xué)們推薦好書(shū)也是各高校必不可少的一項(xiàng)育人措施。世界讀書(shū)日前夕，西北大學(xué)給同學(xué)們推出了張豈之先生修訂的《宋明理學(xué)史（修訂版）》,舒德干團(tuán)隊(duì)著的《寒武大爆發(fā)時(shí)的人類(lèi)遠(yuǎn)祖》,郭立宏、李尋等主編的《西北聯(lián)大與現(xiàn)代文明叢書(shū)》,高叢宜等著的《華夏龍脈·秦嶺書(shū)系》,黃留珠等主編的《話說(shuō)陜西》等書(shū)目。
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！标儙煷髲?qiáng)德平同學(xué)說(shuō)，“通過(guò)閱讀《烏合之眾》《1984》《美麗新世界》等書(shū)，我試著對(duì)社會(huì)現(xiàn)象保持理性認(rèn)識(shí)；通過(guò)閱讀《羅生門(mén)》《信》《人性的弱點(diǎn)》等書(shū)，我開(kāi)始對(duì)事關(guān)人性的問(wèn)題保持關(guān)注；通過(guò)閱讀《愛(ài)的藝術(shù)》《走到人生邊上》《大學(xué)的精神》等書(shū)，我愈發(fā)認(rèn)識(shí)到親情、友情、愛(ài)情的珍貴；通過(guò)閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》《人類(lèi)簡(jiǎn)史》《未來(lái)簡(jiǎn)史》等書(shū)，我對(duì)超越時(shí)間和空間的東西有了一個(gè)粗淺的思考。這些都不是專(zhuān)業(yè)課能教會(huì)我的。”
好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。西安石油大學(xué)惠笑吟老師對(duì)自己在大學(xué)期間讀書(shū)有這樣的感受：每一本書(shū)，都是作者用自己活過(guò)的人生提煉出的精華，而你只要用幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行閱讀，就可以迅速汲取到這些營(yíng)養(yǎng)。在書(shū)里，你會(huì)看到自己的局限。世界那么寬廣，有趣的人和事那么多，困于一時(shí)的情緒之中太過(guò)狹隘。更何況，有時(shí)你讀著讀著，就會(huì)在書(shū)里發(fā)現(xiàn)解惑的方法。書(shū)籍勝于良方，可以啟智、平心。
清晨，伴著校園的鳥(niǎo)鳴，翻開(kāi)一本自己喜歡的書(shū)籍，細(xì)細(xì)品味，沉浸在書(shū)的世界里，只覺(jué)歲月安好，心境澄澈。這就是閱讀最美好的體驗(yàn)。
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