為積極響應學校關(guān)于全力備戰(zhàn)2026年中國國際大學生國家創(chuàng)新大賽（以下簡稱“國創(chuàng)賽”）的戰(zhàn)略部署，深入推進創(chuàng)新教育與學科建設(shè)深度融合，地球科學與工程學院于2月7日下午，以線上形式精心組織了國創(chuàng)賽作品專項輔導會。本次專項輔導邀請到國家二級創(chuàng)業(yè)指導師張洗玉副教授作為主評，學院全體參賽師生共同參與，會議由地球科學與工程學院副院長沈鴻雁教授主持。
沈鴻雁教授在致辭中深刻指出，國創(chuàng)賽等頂級賽事不僅是展示創(chuàng)新成果的舞臺，更是推動學科內(nèi)涵發(fā)展、錘煉戰(zhàn)略科技后備力量的關(guān)鍵抓手。地球科學與工程學院立足“深地探測、能源資源、生態(tài)環(huán)境、空間信息”等國家急需領(lǐng)域，始終堅持將科研優(yōu)勢、學科特色轉(zhuǎn)化為育人優(yōu)勢與創(chuàng)新動能。本次專項輔導，是學院主動對標國家級賽事標準、實施重點項目“精準鍛造”計劃的重要環(huán)節(jié)，旨在通過頂尖專家把脈，推動項目實現(xiàn)從“技術(shù)前沿”到“應用場景”、從“學科成果”到“社會價值”的跨越式升華，培育一批服務(wù)國家能源安全、生態(tài)文明建設(shè)與地質(zhì)災害防治等戰(zhàn)略需求的“地學+”硬核創(chuàng)新項目。
輔導會上，張洗玉老師聚焦國創(chuàng)賽評審核心與地學類項目特質(zhì)，進行了系統(tǒng)深入的剖析。他精準解讀了賽事導向，并重點圍繞地學領(lǐng)域項目如何突出“不可替代的技術(shù)壁壘”、如何構(gòu)建“清晰的產(chǎn)學研轉(zhuǎn)化路徑”、如何挖掘“服務(wù)于國家戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展的重大應用價值”等關(guān)鍵問題，分享了前沿理念與實戰(zhàn)策略。他強調(diào)，優(yōu)秀的地學創(chuàng)新項目應兼具科學深度與商業(yè)銳度，需在尖端技術(shù)、扎實數(shù)據(jù)、知識產(chǎn)權(quán)與切實的社會經(jīng)濟效益之間找到最佳平衡點。
在隨后的“一對一”項目問診環(huán)節(jié)，張洗玉老師對學院數(shù)個重點培育項目進行了高強度、深層次的精準打磨。他從戰(zhàn)略定位、技術(shù)創(chuàng)新性、行業(yè)痛點切入、商業(yè)模式構(gòu)建及團隊競爭力等多維度，進行了透徹的剖析與極具建設(shè)性的重構(gòu)指導。輔導直擊要害，不僅破解了各項目當前面臨的瓶頸，更引領(lǐng)團隊站在更高維度審視項目發(fā)展路徑，實現(xiàn)了從“解決一個問題”到“定義一個賽道”的思維躍升?，F(xiàn)場互動熱烈，師生紛紛表示，此次輔導不僅是一次技術(shù)優(yōu)化，更是一次重要的戰(zhàn)略校準，極大地增強了在頂級賽事中脫穎而出、創(chuàng)造價值的信心。
此次專項輔導，是地球科學與工程學院面向國家戰(zhàn)略需求，推動學科競賽與科研育人、服務(wù)社會深度協(xié)同的戰(zhàn)略舉措。它不僅顯著提升了具體項目的備賽質(zhì)量，更是學院系統(tǒng)性構(gòu)建“價值引領(lǐng)-學科交叉-實戰(zhàn)培育-成果轉(zhuǎn)化”雙創(chuàng)教育新生態(tài)的關(guān)鍵一步。未來，學院將繼續(xù)依托學科獨特優(yōu)勢，強化有組織科研與有組織競賽的聯(lián)動，持續(xù)孵化具有顯著地學特色與重大社會影響力的原創(chuàng)性項目，為培養(yǎng)引領(lǐng)未來的戰(zhàn)略型創(chuàng)新人才、服務(wù)國家高質(zhì)量發(fā)展貢獻地學智慧與力量。
