為助力研究生把握智能技術(shù)前沿，積極擁抱科研新工具，提升科研效率與學術(shù)寫作水平，地球科學與工程學院于12月26日下午在雁塔校區(qū)第五會議室成功舉辦“LLM&AIGC賦能科研與學術(shù)寫作”專題報告會。報告由學院副書記董丙劍主持，特邀程國建教授主講，學院各年級70余名研究生參會。
報告中，程國建教授緊密結(jié)合地學學科特點，系統(tǒng)闡釋了生成式人工智能（AIGC）技術(shù)如何重塑科研生態(tài)，并深度融入學術(shù)工作的全周期。他特別指出，以大型語言模型（LLM）為代表的AIGC工具，正在從文獻檢索、思路梳理，延伸到論文寫作、語言潤色乃至選刊投稿的每一個環(huán)節(jié)。程教授對當前主流的科研AI工具進行了系統(tǒng)的講解與對比分析，結(jié)合實際案例演示了它們在文獻管理、數(shù)據(jù)預處理、可視化分析與文本生成等不同科研階段的應用策略與效能邊界。通過生動形象的實例操作，將這些工具在文獻處理與觀點提煉中的高效應用具象化，使抽象技術(shù)變得直觀可感。同時簡要闡釋了AI模型的基本訓練原理與工作邏輯，幫助學生理解技術(shù)背后的機制，并專門提醒學生關(guān)注學術(shù)界日益重視的倫理規(guī)范與使用邊界，強調(diào)在合規(guī)、透明的前提下善用工具，真正賦能科研創(chuàng)新。
此次報告是我院開展研究生學風建設主題教育暨學術(shù)文化月系列活動之一，報告有效回應了學生在論文寫作與科研過程中的實際需求，搭建了前沿智能技術(shù)與學術(shù)科研的融合橋梁，幫助學生更新科研理念、掌握高效工具，對推動科研創(chuàng)新提質(zhì)、提升學術(shù)寫作能力具有重要促進作用，取得了良好活動成效。學院將以學術(shù)月系列活動為契機，持續(xù)關(guān)注學科前沿與技術(shù)動態(tài)，舉辦高質(zhì)量學術(shù)活動，助力學生成長與科研創(chuàng)新。
