為深化心理健康教育課程改革,進一步完善我校心理健康教育微課堂建設,2月14日,學生心理成長指導中心于雁塔校區(qū)第一會議室召開微課創(chuàng)作專題研討會,中心主任肖瓊主持會議。
會上,七位教師圍繞大學生情緒管理、大學生人際沖突管理與溝通、大學生學業(yè)耐挫力、鐵人精神與自我效能感、家校合作育人、AI發(fā)展與課程建設等主題進行了專題說課。通過課件演示與現(xiàn)場試講,系統(tǒng)呈現(xiàn)課程框架與教學設計亮點。在集體討論環(huán)節(jié),各位老師從學術專業(yè)性、教學創(chuàng)新性、微課生動性三方面展開深入探討,大家暢所欲言,各抒己見,碰撞思想火花,優(yōu)化課程設計,豐富微課內(nèi)容。
本次研討會通過“一人主講、集體問診,逐步打磨、迭代精修”的方式,為老師們搭建了高效的交流平臺,助力心理健康教育微課在高質(zhì)量發(fā)展中實現(xiàn)更好的育人效果。

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