3月24日晚上，學生心理成長指導中心在鄠邑校區(qū)崇文樓心理團訓室舉辦了心理委員與朋輩互助工作交流會。心理中心全體教師、院（系）心理專干代表、班級心理委員代表，心理委員聯(lián)合協(xié)會和大學生心理協(xié)會學生代表等40余人參加了交流會，會議由學生心理成長指導中心專職教師、心理委員聯(lián)合協(xié)會指導教師趙晶主持。
交流會上，金融2101班的心理委員袁秀琴、中文1901班的吳磊、新聞2101班的劉夢軒、石工（教改）2001班的譚欽元、土木1904班的艾曼、英語2101班的賈詩雨、商務2101班的譚華菲、儲運2103班的張卓然等同學分別從班級同學的實際需求出發(fā)，尤其是疫情期間同學們出現(xiàn)的情緒波動、宿舍關系、情感困擾、危機事件等狀況，介紹了他們開展的相關工作，列舉了諸如“油緣心理每日微分享”發(fā)布、尋找生活中的小確幸、線上主題班會、宿舍抗疫視頻拍攝等班級心理健康教育與朋輩互助的活動，分享了工作開展中的主動積極、敏銳觀察、溝通交流、危機識別等經驗，并提出了工作開展過程當中的困擾；心理委員聯(lián)合協(xié)會會長、國貿2001的心理委員姚湯博同學介紹了疫情期間心理委員聯(lián)會協(xié)會的工作，他說心理委員們有強烈的使命感與責任心，自發(fā)組織了心理志愿者活動，開發(fā)了“樹洞”等平臺，用朋輩的資源幫助求助同學，并轉介有危機的同學。大學生心理協(xié)會活動負責人金材1902的 賈新碌、商務2002 李怡然同學則分享了心理協(xié)會同學們的興趣小組學習、校園服務、疫情期間喜聞樂見的朋輩活動。
隨后，體育系心理專干焦龍老師、地球科學與工程學院心理專干李佩琪老師對心理委員們的工作進行了肯定和鼓勵，并表示今后將一如既往地支持心理委員的工作。
最后，學生心理成長指導中心主任肖瓊老師對參會的老師和同學們表示了感謝和欣賞。她說此次交流會的舉辦一是學校心理育人工作暨心理危機干預五級體系的一次聚會，二是進行朋輩工作經驗分享，三是促進今后的工作。她肯定和贊揚了學校心理委員聯(lián)合協(xié)會和大學生心理協(xié)會同學們的努力和創(chuàng)造性的工作，并希望兩個協(xié)會能夠加強制度建設、規(guī)范日常學習與工作制度、關愛成員，相互競爭與合作，共同為學校的心理育人工作做出貢獻。她還要求心理委員們加強與指導教師、院（系）輔導員老師的溝通，每月匯報班級動態(tài)，并宣布學生心理成長指導中心將開設“心理委員和朋輩互助工作督導日”，以加強對朋輩互助工作專業(yè)化與心理委員工作能力提升的幫助。最后肖老師說，“何其有幸，我們在座的，都承擔著直接與人的心靈聯(lián)結的職責，祝愿大家在助人工作中實現(xiàn)自己的成長！”
本次交流會的召開，加強了疫情期間學校心理育人工作體系中的各層級聯(lián)系，展示了工作經驗，分享了工作體會，提出了工作建議，必將進一步促進我校心理委員與朋輩互助工作。
文：董建紅 審核：肖瓊
