各有關(guān)單位：
為深化卓越工程師教育培養(yǎng)改革，聚焦石油石化行業(yè)工程人才需求，強化產(chǎn)教融合、科教融匯，提升卓越工程人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定對標(biāo)《卓越工程師教育認證標(biāo)準(zhǔn)》（JY/T 0660-2025）開展卓越工程師專項教改、教材、課程及案例項目（以下簡稱“卓工專項”）建設(shè)工作。現(xiàn)將有關(guān)申報事項通知如下：
一、申報總體要求
卓工專項申報需緊扣卓越工程師培養(yǎng)核心目標(biāo)，立足西安石油大學(xué)石油石化辦學(xué)特色，緊密結(jié)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿與企業(yè)實際需求，注重實踐性、創(chuàng)新性與實用性，能夠切實解決卓越工程師培養(yǎng)過程中的熱點、難點問題，推動教育教學(xué)改革落地見效，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)卓越工程技術(shù)人才提供支撐。
二、各專項申報具體要求
（一）專項教改建設(shè)項目
1.申報范圍
本次專項教育教學(xué)改革項目申報應(yīng)緊扣卓越工程師培養(yǎng)模式改革重點任務(wù)，對照認證標(biāo)準(zhǔn)，重點圍繞以下研究方向開展：（1）專業(yè)學(xué)位研究生實踐成果授位工作；（2）校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺與導(dǎo)師隊伍建設(shè)；（3）人才培養(yǎng)質(zhì)量保障及持續(xù)改進工作；（4）卓越工程師國際化人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新；（5）思政教育與學(xué)生管理等重點領(lǐng)域開展研究建設(shè)。
2.申報條件
（1）項目主持人須為在崗在職教師或行政管理人員，具備扎實的教學(xué)研究或管理經(jīng)驗，能夠全程主持項目實施。
（2）項目團隊結(jié)構(gòu)合理，成員分工明確，原則上不超過10人，鼓勵吸納企業(yè)技術(shù)骨干參與，成員一般不同時參與2個以上同級專項申報。
（3）項目研究目標(biāo)明晰，方案科學(xué)規(guī)范，改革思路清晰，實施舉措切實可行，創(chuàng)新性與實操性兼?zhèn)?。對于研究?nèi)容相同或相近，且已立項、已結(jié)題或成果成熟的教改項目，若無實質(zhì)性創(chuàng)新突破，原則上不予再次立項。
（4）項目研究周期為1年，非特殊情況不得變更，預(yù)期成果具有可推廣應(yīng)用價值，能在一定范圍內(nèi)發(fā)揮示范輻射作用。
3.項目經(jīng)費資助
學(xué)校對獲批立項項目給予專項經(jīng)費支持，單項資助標(biāo)準(zhǔn)為1.5萬元。項目經(jīng)費立項后撥付30%，中期檢查合格后撥付20%，項目結(jié)題驗收后撥付剩余50%。
4.項目結(jié)題要求
積極參與卓越工程師學(xué)院組織的各類會議及活動，且參會次數(shù)不少于3次，嚴格對標(biāo)卓越工程師教育認證標(biāo)準(zhǔn)制定相關(guān)工作方案，完成不少于兩項相關(guān)工作制度（正式發(fā)文），同時在項目執(zhí)行期間全力做好各項工作對接與事項落實工作。
（二）專項教材建設(shè)項目
1.申報范圍
緊扣卓越工程師培養(yǎng)課程體系建設(shè)要求，聚焦石油石化專業(yè)核心課程、實踐課程等，組織編寫契合新時代育人要求、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、深度對接工程實踐與行業(yè)發(fā)展需求的優(yōu)質(zhì)精品教材。涵蓋校企聯(lián)合共建數(shù)字教材、傳統(tǒng)紙質(zhì)教材、活頁式案例教材等各類形態(tài)教材。
2.申報條件
（1）教材主編須為在崗在職教師，熟知行業(yè)發(fā)展前沿動態(tài)，兼具扎實教學(xué)功底與深厚工程實踐閱歷，具備統(tǒng)籌統(tǒng)籌牽頭、全程主持教材編撰工作的能力。
（2）教材編者須聯(lián)合至少一名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家參與編寫。
（3）教材內(nèi)容緊扣卓越工程師培養(yǎng)要求，融入行業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，體現(xiàn)工程教育理念，注重理論與實踐結(jié)合、知識傳授與價值引領(lǐng)統(tǒng)一；數(shù)字教材需充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，融合多媒體資源，具有創(chuàng)新性、實用性和交互性。
（4）教材編寫周期一般為2年，已獲批校級教材立項但尚未完成任務(wù)者，不得申報新的教材專項。
3.項目經(jīng)費資助
學(xué)校對獲批立項項目給予專項經(jīng)費支持，資助標(biāo)準(zhǔn)以實際經(jīng)費需求為準(zhǔn)。
4.項目結(jié)題要求
立項教材須嚴格落實校企專家聯(lián)合編寫要求，教材內(nèi)容貼合卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，融入行業(yè)前沿技術(shù)與工程實踐理念，數(shù)字、紙質(zhì)、活頁等各類形態(tài)教材均需在建設(shè)周期內(nèi)完成編撰與出版工作。
（三）專項課程建設(shè)項目
1.申報范圍
本次專項課程建設(shè)項目分為產(chǎn)教融合智慧課程與產(chǎn)教融合現(xiàn)場課程兩大類別。其中，產(chǎn)教融合智慧課程立足卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)，依托數(shù)字智慧教學(xué)平臺，聯(lián)動行業(yè)龍頭企業(yè)，融入真實工程項目與前沿技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，校企協(xié)同共建教學(xué)內(nèi)容，強化工程實踐實訓(xùn)，以產(chǎn)教深度融合錘煉學(xué)生工程實操與崗位適配能力。產(chǎn)教專家現(xiàn)場課程聚焦實踐育人實效，邀請企業(yè)一線資深技術(shù)專家進校開展實踐授課、實操教學(xué)等教學(xué)活動，推動產(chǎn)業(yè)一線實戰(zhàn)經(jīng)驗與校內(nèi)課堂理論教學(xué)深度融通、有機銜接。
2.申報條件
（1）課程負責(zé)人須為在崗在職研究生授課教師，具備較豐富的工程人才培養(yǎng)經(jīng)驗，每位負責(zé)人牽頭申報項目不超過1項。
（2）產(chǎn)教融合智慧課程聘任的企業(yè)技術(shù)授課人員，須具備碩士及以上學(xué)歷、高級及以上職稱，且長期深耕產(chǎn)業(yè)技術(shù)一線，授課課時占課程總課時比例不低于50%。產(chǎn)教融合現(xiàn)場課程聘任的企業(yè)技術(shù)人員，須具備高級及以上職稱，長期扎根技術(shù)一線，具備扎實豐富的工程實踐經(jīng)驗，授課課時占課程總課時比例不低于50%。
（3）課程內(nèi)容緊密貼合企業(yè)實際需求與行業(yè)發(fā)展趨勢，深度融入企業(yè)新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，課程體系設(shè)計科學(xué)合理，注重理論與實踐有機結(jié)合，突出研究生工程實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。
（4）課程須制定完善的教學(xué)大綱、授課計劃及考核方案，明確校企雙方授課內(nèi)容、課時分配等核心事項，確保教學(xué)質(zhì)量可控。
（5）產(chǎn)教融合智慧課程建設(shè)周期一般為2年。產(chǎn)教融合現(xiàn)場課程建設(shè)一般為1年。
3.項目經(jīng)費資助
學(xué)校對獲批立項項目給予專項經(jīng)費支持。其中，產(chǎn)教融合智慧課程經(jīng)費按實際建設(shè)需求核定撥付；產(chǎn)教融合現(xiàn)場課程單項資助標(biāo)準(zhǔn)為1萬元，項目經(jīng)費于立項后一次性全額撥付，項目結(jié)題后結(jié)余未使用經(jīng)費統(tǒng)一依規(guī)收回。
4.項目結(jié)題要求
產(chǎn)教融合智慧課程結(jié)題須完成既定建設(shè)任務(wù)，建成并上線1門智慧課程，配齊教學(xué)大綱、授課計劃等配套教學(xué)資料；產(chǎn)教融合現(xiàn)場課程結(jié)題需足額完成企業(yè)專家入校授課任務(wù)并提交相關(guān)授課證明，同步修訂完善各類課程教學(xué)配套材料。
（四）專項案例庫建設(shè)項目
1.申報范圍
本次專項案例庫建設(shè)項目分為教學(xué)型案例和研究型案例兩類。教學(xué)型案例需突出文字可讀性、教學(xué)適用性、構(gòu)思巧妙性、思考啟發(fā)性，明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計啟發(fā)性問題，給出案例分析的邏輯路徑，合理引導(dǎo)學(xué)生進行案例分析，成果形式包括“文字案例”“小微案例”“視頻案例”“短視頻案例”，以“文字案例”為主。研究型案例需突出學(xué)理價值，重視實踐總結(jié)，強調(diào)理論凝練與創(chuàng)新，鼓勵創(chuàng)新研究范式，探索編寫“案例研究論文”等，以實現(xiàn)同一主題案例的深度開發(fā)和研究。
2.申報條件
（1）項目申報人須為在崗在職研究生授課教師，承擔(dān)專業(yè)學(xué)位研究生授課任務(wù)，具備扎實的案例研發(fā)能力與教學(xué)應(yīng)用能力。
（2）申報案例庫需包含不少于1個獨立案例，所有案例須緊扣卓越工程師培養(yǎng)核心要求，聚焦工程領(lǐng)域核心技術(shù)、關(guān)鍵實施環(huán)節(jié)及實際應(yīng)用場景，兼具科學(xué)性、實用性與創(chuàng)新性，能夠充分體現(xiàn)卓越工程師培養(yǎng)的特色與目標(biāo)。
（3）教學(xué)型案例需突出教學(xué)適配性，案例設(shè)計嚴格遵循工程教育教學(xué)規(guī)律，能夠清晰對接課程核心知識點與能力培養(yǎng)目標(biāo)，具備完整的案例解析、教學(xué)實施指引及考核評價方案，可直接應(yīng)用于課堂教學(xué)、實踐等教學(xué)環(huán)節(jié)。
（4）研究型案例需突出需求導(dǎo)向，圍繞卓越工程師培養(yǎng)過程中的難點、痛點問題，系統(tǒng)總結(jié)實踐經(jīng)驗、創(chuàng)新舉措與改進路徑，為卓越工程師學(xué)院建設(shè)、育人模式優(yōu)化提供有力支撐。
（5）立項案例完成建設(shè)后，申報人須積極主動申報更高級別案例項目，推動案例成果的升級與推廣。
（6）案例建設(shè)周期一般為6個月；對于內(nèi)容相同或相近，且已獲得立項、或已完成建設(shè)的案例，不予再次立項。
3.項目經(jīng)費資助
學(xué)校對獲批立項項目給予專項經(jīng)費支持，重點案例單項資助標(biāo)準(zhǔn)為2萬元，一般案例單項資助標(biāo)準(zhǔn)為1.5萬元。項目經(jīng)費立項后撥付30%，中期檢查合格后撥付20%，項目結(jié)題驗收后撥付剩余50%。
4.項目結(jié)題要求
項目需在規(guī)定建設(shè)周期內(nèi)完成案例編寫及相關(guān)成果打磨，確保成果質(zhì)量符合申報要求及卓越工程師培養(yǎng)核心目標(biāo)。
三、申報流程
（1）個人申報。申報人填寫對應(yīng)專項《申報書》（附件1），準(zhǔn)備相關(guān)支撐材料，確保材料真實、完整、規(guī)范。
（2）院系審核。各院系及合作企業(yè)對申報材料進行審核，嚴把政治關(guān)和學(xué)術(shù)關(guān)，填寫《申報匯總表》（附件2）。
（3）專家評審。學(xué)校組織專家對申報項目進行評審，重點審核項目的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實踐性、可行性及與卓越工程師培養(yǎng)的契合度，提出評審意見。
（4）結(jié)果公示。評審結(jié)果在研究生院官網(wǎng)進行公示，無異議后，正式確定立項項目并予以公布。
四、其他事項
1.立項項目實行主持人負責(zé)制，主持人需嚴格按照申報書內(nèi)容推進項目實施，按時完成研究任務(wù)，院系將定期對項目進展情況進行檢查，對進度緩慢、質(zhì)量不達標(biāo)者，將取消立項資格。
2.學(xué)校對立項項目給予一定的經(jīng)費支持，經(jīng)費使用按照學(xué)校及學(xué)院相關(guān)財務(wù)規(guī)定執(zhí)行，?？顚Ｓ?。
3.各專項成果需標(biāo)注“西安石油大學(xué)卓越工程師學(xué)院專項資助項目”。
4.申報人需嚴格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，嚴禁弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消申報資格，已立項的撤銷立項，追回資助經(jīng)費。
5.各院系及合作企業(yè)要高度重視本次專項申報工作，廣泛宣傳動員，認真組織申報，確保申報工作有序推進，切實提升專項申報質(zhì)量。
五、材料報送要求
1.材料內(nèi)容
（1）《申報書》，電子版1份（PDF格式，命名為“專項類型+申報人+項目名稱”）。
（2）支撐材料紙質(zhì)版1份，電子版1份（PDF格式，合并為一個文件，命名為“專項類型+申報人+支撐材料”）。
（3）《申報匯總表》各推薦單位提交紙質(zhì)版1份（加蓋公章），電子版1份（Excel格式，命名為“單位名稱+申報匯總表”）。
2.報送時間及地點
任課教師申報人員請將申報材料上傳至研究生教育教學(xué)管理系統(tǒng)；行政管理申報人員請將申報材料發(fā)送至聯(lián)系郵箱。所有材料務(wù)必于2026年6月2日前完成報送，逾期一概不予受理。
聯(lián)系人及電話：侯老師，029-88382996；
聯(lián)系郵箱：yanpy@xsyu.edu.cn
