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省屬高校首位!學(xué)校以實踐成果申請碩士學(xué)位的研究生通過答辯

作者:研究生院 發(fā)布時間:2026-05-22 18:56:05 瀏覽:

5月22日,學(xué)校首位碩士研究生實踐成果答辯會在雁塔校區(qū)會議中心舉行,石油工程學(xué)院韓冰月同學(xué)憑借實踐成果“水平氣井流態(tài)調(diào)控工具設(shè)計及效果評價研究”順利通過學(xué)位答辯,成為陜西省屬高校首位以實踐成果申請碩士學(xué)位的研究生,標志著學(xué)校在深入貫徹落實《中華人民共和國學(xué)位法》精神、強化專業(yè)學(xué)位碩士研究生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)與改革方面取得了關(guān)鍵性進展。

本次實踐成果答辯會邀請中國石油勘探開發(fā)研究院原副院長、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、我校特聘教授雷群擔任答辯委員會主席,中國石油長慶油田分公司首席專家、我校特聘教授喻建,白曉弘教授級高工,延長石油有限責(zé)任公司企業(yè)專家黨海龍、孟祥振教授級高工,西安石油大學(xué)竇益華、黨博教授擔任答辯委員會委員,7位評委涵蓋油氣行業(yè)資深專家和校內(nèi)知名教授。答辯委員會一致認為,該實踐成果聚焦氣井水平段積液排采這一工程難題,完成了自激諧振射流泵流態(tài)調(diào)控工具的設(shè)計、優(yōu)化與驗證,具有良好的工程應(yīng)用前景和推廣價值。經(jīng)全體委員表決,一致同意韓冰月通過實踐成果答辯。

會后,答辯委員會委員赴現(xiàn)場試驗平臺觀看了“氣井水平段流態(tài)調(diào)控工具”應(yīng)用效果展示?,F(xiàn)場運行結(jié)果表明,該工具在氣井水平段積液排采中效果顯著、運行穩(wěn)定,獲得了專家組的高度評價與充分認可。

“水平氣井流態(tài)調(diào)控工具設(shè)計及效果評價研究”實踐成果的形成并非一蹴而就,而是歷經(jīng)了從成果選育、技術(shù)攻關(guān)、成果鑒定到盲審評閱的全過程淬煉。韓冰月在校內(nèi)導(dǎo)師任宗孝副教授和中國石化石油勘探開發(fā)研究院企業(yè)導(dǎo)師柯文奇教授級高工的指導(dǎo)下,系統(tǒng)梳理國內(nèi)外同類工具應(yīng)用效果和存在的技術(shù)難點,成功完成調(diào)控工具的結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計與模擬驗證。盲審評閱中,經(jīng)教育部學(xué)位論文質(zhì)量監(jiān)測服務(wù)平臺與校際凡科平臺4位實踐成果評審專家的嚴格審核,該實踐成果平均成績達90.5分,彰顯了其高質(zhì)量水準。在實踐成果鑒定環(huán)節(jié),行業(yè)專家一致認為成果工程實用價值突出,具有較大的推廣應(yīng)用潛力。

2025年1月1日,《中華人民共和國學(xué)位法》正式施行,首次以法律形式明確“實踐成果”與“學(xué)位論文”并列作為學(xué)位授予依據(jù),為破除“唯論文”評價壁壘、深化研究生教育評價改革注入法治動能。學(xué)校主動破局先行,修訂《學(xué)位授予工作細則》《實踐成果評審管理辦法》等制度,構(gòu)建起支撐研究生以實踐成果申請專業(yè)學(xué)位的完整政策體系。

此項改革并非無源之水、無本之木。學(xué)校自2001年開啟工程類研究生培養(yǎng),歷經(jīng)二十余年深耕積淀,建成體系完備、特色鮮明的工程人才培養(yǎng)體系。辦學(xué)至今,累計為國內(nèi)石油行業(yè)輸送工程類研究生11000余名,為“一帶一路”沿線國家培育石油石化領(lǐng)域高層次人才50019:07:45余人,形成石油石化特色引領(lǐng)、多學(xué)科協(xié)同支撐的工程人才培養(yǎng)范式。

2024年,學(xué)校成立省屬高校首家卓越工程師學(xué)院,對標卓越工程師教育認證標準,系統(tǒng)推進專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)模式改革。2025年,校企導(dǎo)師團隊融合產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新優(yōu)勢,斬獲陜西省首屆卓越工程師大賽銀獎,賽事成績位列省屬高校榜首。2026年,在校碩士研究生韓冰月立足工程技術(shù)難題,產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)實踐成果,成為省屬高校中首位憑實踐成果申請碩士學(xué)位的學(xué)子。

從育人平臺、導(dǎo)師隊伍到評價體系,實現(xiàn)省屬高?!叭齻€首位”接續(xù)突破,切實展現(xiàn)出學(xué)校卓越工程師培養(yǎng)的過硬實力與研究生育人體系重塑的扎實成果。

面向未來,學(xué)校將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才的重要論述,將卓越工程師培養(yǎng)改革作為教育、科技、人才一體推進的戰(zhàn)略交匯點和培育新質(zhì)生產(chǎn)力的重要抓手,以服務(wù)國家能源安全戰(zhàn)略與經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向,著力培養(yǎng)更多愛黨報國、敬業(yè)奉獻、技術(shù)精湛、勇于創(chuàng)新的卓越工程人才。

  • 文字:王琛
  • 圖片:邱閩晨 孟子圓

  • 編輯:武威
  • 審核:高輝