3月6日，校黨委書記常江在鄠邑校區(qū)第三會議室主持召開校領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)虛會，全體校領(lǐng)導(dǎo)、校黨委委員結(jié)合工作實際和日常思考，聚焦“人才培養(yǎng)體系重塑”主題，就進(jìn)一步構(gòu)建更具適應(yīng)性和競爭力的育人工作格局作了深入探討交流。校長王進(jìn)富作了重點發(fā)言。相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)同志參加會議。
常江主持會議
王進(jìn)富從時代之問、治理之思、大學(xué)之應(yīng)等三個維度，深入闡述了人才培養(yǎng)體系重塑的重要意義以及實現(xiàn)路徑。他強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前高校傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化人才培養(yǎng)模式已難以適配新時代人才成長需求，人工智能深刻重塑大學(xué)核心價值，對傳統(tǒng)知識傳授、技能訓(xùn)練、文憑篩選等核心功能形成巨大沖擊，大學(xué)必須實現(xiàn)從教書向育人的根本性職能轉(zhuǎn)變。一是推進(jìn)空間重塑，以社區(qū)化形態(tài)為重塑目標(biāo)，構(gòu)建師生共同參與的協(xié)同治理機(jī)制，將城市優(yōu)質(zhì)資源融入校園，讓學(xué)生在真實場景中感知社會、實踐成長，推動大學(xué)從“知識工廠”向“意義家園”轉(zhuǎn)型；二是推進(jìn)關(guān)系重塑，堅持生為根本、師為根基、創(chuàng)新為魂的核心理念，推動實現(xiàn)教師從知識灌輸?shù)脚惆橘x能的教學(xué)方式轉(zhuǎn)變；三是推進(jìn)流程重塑，打破標(biāo)準(zhǔn)化培養(yǎng)桎梏，推動人才培養(yǎng)從標(biāo)準(zhǔn)化向個性化、精準(zhǔn)化升級，著力培育有情懷、有智慧、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人；四是推進(jìn)機(jī)制重塑，破除部門條塊分割與壁壘，推動資源配置、經(jīng)費投入、制度設(shè)計全方位服務(wù)于學(xué)生成長成才，實現(xiàn)以育人成效作為人才培養(yǎng)評價的核心導(dǎo)向。王進(jìn)富指出，要堅定不移推進(jìn)三校區(qū)功能布局調(diào)整到位、主干學(xué)科博士點全覆蓋、兩支隊伍高水平建設(shè)等三大任務(wù)，深化教育科技人才一體改革，通過實施差異化、融合化、智慧化、國際化的學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃新四化建設(shè)，確保年度各項工作有序推進(jìn)，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
常江指出，重塑人才培養(yǎng)體系是高校堅守育人初心、夯實發(fā)展根基、提升核心競爭力的根本之舉。他強(qiáng)調(diào)，一要樹牢人才培養(yǎng)意識，堅守教育本質(zhì)，聚焦學(xué)生全面發(fā)展，在知識傳授、能力培養(yǎng)、素養(yǎng)提升上持續(xù)發(fā)力，將提高人才培養(yǎng)質(zhì)量貫穿教育教學(xué)全過程；二要堅持守正創(chuàng)新，先立后破、破立并舉，在堅守辦學(xué)方向、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，勇于破除體制機(jī)制障礙，在把握育人規(guī)律的基礎(chǔ)上主動順應(yīng)時代需求、破解發(fā)展難題；三要深化評價改革，以評價機(jī)制改革為牽引，統(tǒng)籌學(xué)生學(xué)習(xí)成效、教師教學(xué)實績、院系辦學(xué)水平、社會認(rèn)可度等指標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)多元評價體系，以評價指揮棒引領(lǐng)育人工作走深走實；四要強(qiáng)化協(xié)同育人，系統(tǒng)梳理整合各環(huán)節(jié)、點位的育人功能，深化產(chǎn)教融合、科教融匯與政產(chǎn)學(xué)研深度合作，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接；五要深化鐵人大思政建設(shè)，將思政工作貫穿人才培養(yǎng)全過程、各方面，創(chuàng)新思政教育邏輯、提升育人實效，以學(xué)生成長成才成效檢驗思政工作質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、錘煉過硬品格；六要強(qiáng)化工作落實，堅持系統(tǒng)思維，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、細(xì)化任務(wù)分工、壓實工作責(zé)任，推動各項工作協(xié)同發(fā)力，確保改革任務(wù)落地生根、見行見效。
常江總結(jié)強(qiáng)調(diào)，今年要大抓基層、大抓落實、系統(tǒng)協(xié)調(diào)，圍繞改革發(fā)展攻堅年、育人質(zhì)量躍升年主線，全面推進(jìn)2026年重點領(lǐng)域工作取得顯著進(jìn)展，各項事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)格局性提升。
