為深入貫徹落實教育強國戰(zhàn)略，主動適應新時代經濟社會發(fā)展對高素質人才的需求，進一步完善人才培養(yǎng)體系，9月25日，我校在鄠邑校區(qū)A116召開2025版本科人才培養(yǎng)方案實施與課程大綱修訂研討會。副校長張君濤出席會議并講話。各院（系）教學副院長，實驗室管理處（實驗中心）、高教研究與評估督導中心相關負責人、教務處全體處科級干部參加會議。會議由教務處處長張益主持。
研討會交流環(huán)節(jié)，教務部及14個院系代表先后針對2025版本科人才培養(yǎng)方案如何實施、2025版教學大綱修訂過程中存在的問題及修訂建議以及科教融匯、產教融合等四類課程改革推進落實情況3個問題進行了發(fā)言，結合本單位學科專業(yè)特色和人才培養(yǎng)實際，圍繞課程結構優(yōu)化、實踐環(huán)節(jié)強化、產教融合深化、跨學科課程建設等方面進行了深入交流。各單位表示，將以此次修訂為契機，進一步凝練專業(yè)核心能力，提升課程的系統(tǒng)性與前瞻性，增強學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。各院系發(fā)言緊扣人才培養(yǎng)目標，既體現了學科特色，又回應了新時代對人才素質的新要求，為后續(xù)教學大綱的制定和完善提供了豐富思路。
張君濤在總結講話中指出，人才培養(yǎng)方案和課程大綱是落實立德樹人根本任務的關鍵抓手，是落實學校第三次黨代會根本任務和高質量本科人才培養(yǎng)行動方案的重要體現，直接關系到學校人才培養(yǎng)質量和長遠發(fā)展。他從三個方面提出了要求：一是要深化認識與學習。各單位要深入學習培養(yǎng)方案修訂原則及相關資料，緊跟教育部最新要求、最新趨勢，并提交書面材料，明確如何落實新版培養(yǎng)方案及課程大綱修訂工作；二是要創(chuàng)新思路與方法。他指出，各單位不能沿用老思路老方法，要結合學科專業(yè)調整和內涵建設，關注行業(yè)產業(yè)需要與專業(yè)發(fā)展的匹配度，進一步落實“拔尖創(chuàng)新、卓越工程、交叉復合、通專融合”四種新培養(yǎng)模式，將科研思維與案例融入課程建設；三是要明確要求與夯實推進。各單位要統(tǒng)一思想，加強交流，鼓勵教師外出學習走訪，吸納建議、解決疑惑、形成共識，展現新作為，突出工作亮點，進一步提高教育教學水平和保障教學質量。
此次研討會的召開，不僅明確了2025版本科人才培養(yǎng)方案實施和課程大綱修訂的重點任務與時間表，也為各院系搭建了交流互鑒、協同推進的平臺。通過深入研討，全校上下進一步統(tǒng)一了思想、凝聚了共識，為落實立德樹人根本任務、提升人才培養(yǎng)質量提供了堅實保障。下一步，學校將鼓勵和組織各院系開展多輪論證與細化修訂，確保新方案、新大綱高質量落地，推動我校在人才培養(yǎng)模式上不斷創(chuàng)新為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質人才提供堅實保障。
